巨影|3D打印與創(chuàng)客教育的相輔相成

發(fā)布者:匿名 2019-10-22 瀏覽量:1698

隨著3D打印的蓬勃發(fā)展,3D打印已經(jīng)成為國內(nèi)外媒體報道的熱點,而且,3D打印市場應用領域也越來越廣泛,尤其是在教育領域,國內(nèi)相關學校及教育機構對3D打印行業(yè)的關注及運用,使得3D打印創(chuàng)客教育成為當今的發(fā)展趨勢之一。

《一》什么是創(chuàng)客教育


創(chuàng)客教育是創(chuàng)客文化與教育的結合,基于學生興趣,以項目學習的方式,使用數(shù)字化工具,倡導造物,鼓勵分享,培養(yǎng)跨學科解決問題的能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的一種素質(zhì)教育。

創(chuàng)客教育的本質(zhì)屬性是實踐性,目的通過實踐性教學來實現(xiàn),說教的創(chuàng)客教育僅僅停留在認知層面,學生只有通過創(chuàng)新實踐實訓,才能獲得經(jīng)驗與教訓。


3D打印對學校教育的意義


巨影在2017年首次提出——“讓思維可見,讓創(chuàng)意有形”。3D打印技術能讓學生的天馬行空“變現(xiàn)”,可以讓抽象變具體。既可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,又可以讓抽象的教學通俗易懂。

3D打印教育應該從基礎培養(yǎng),讓學生們從小學習并使用這一新興工具,學習適合的3D建模軟件,讓他們在自主創(chuàng)造的環(huán)境中成長,培養(yǎng)他們質(zhì)疑和驗證的習慣以及可貴的創(chuàng)新思維,鼓勵學生們使用設計思維、產(chǎn)品思維去解決身邊的問題。

》目前3D打印與學校教育結合的方式


1、開辦3D打印創(chuàng)新課程

3D打印納入學校的校本課程中,和常規(guī)課程一樣學習。

學生們可以直接通過3D打印把教學過程中的輔助教具制作出來,將抽象、難懂的教學變得更直觀、形象化。

      在學生們對3D打印有初步的認知和理解之后,把課堂交給學生,讓他們有更廣泛的創(chuàng)新發(fā)展空間。

2、開辦3D打印課堂

現(xiàn)在有很多針對學校學生使用的3D設計建模軟件,可以讓他們在短時間內(nèi),學會自己設計模型,使用3D打印機,直接打印出設計作品。

這是一個快速造物的過程,是一個把想法變成實物的過程,學生自己就是那個小創(chuàng)客,那他們的學習興趣也將被激發(fā)點燃。

3、3D打印應用于其他授課課件

     數(shù)學、語文、英語、化學、物理、歷史、生物、地理等課程的一些原理圖、模型等輔助教具,可以直接通過3D打印制作出來,將抽象、難懂的教學變得更直觀、形象化。

比如數(shù)學,小學數(shù)學觀察物體、初中數(shù)學從不同方向看立體圖、高中數(shù)學三視圖,其實都是基于立體投影而成,如若從小學開始就按照規(guī)范的三視圖投影方法學習,通過簡單的3D建模結合參考幾何體能很方便地移動和從三個視角觀察物體,加強三視圖到立體、立體到三視圖兩個過程抽象思維的鍛煉。能在小學階段就為六年后高考數(shù)學籌備一道選擇題的分析打下堅實的基礎。

再比如地理,一節(jié)3D打印創(chuàng)意中國地圖的設計,地理知識的理解,方位,哪個省份,哪個省會潛移默化的記住了。

通過3D打印三維創(chuàng)意設計的學習,學生們能細心觀察生活,在生活中遇到問題,解決問題的能力。

4、興趣小組及一些科技比賽

現(xiàn)在的學校大多設有很多科技興趣小組,學生們也參加各類比賽。

配置3D打印機,就給學生們提供了便利。他們可以充分發(fā)揮自己的想象,利用3D打印技術,設計、打印作品去參賽??梢詾樽约骸閷W校爭得榮譽。

     對于在校學生而言,3D打印不失為一個良好的創(chuàng)業(yè)項目。3D打印所具備的無限潛力為學生提供了多種類型的業(yè)務方向,三維掃描、創(chuàng)新設計、教育培訓、個性化定制等等。學生可以借助該項目培養(yǎng)獨立思考的能力,并熟悉企業(yè)的運作模式,這些都是創(chuàng)業(yè)的重要技能。在他們職業(yè)生涯的下一階段,已經(jīng)在學校熟悉3D打印的人將會看到在設計和生產(chǎn)過程中使用3D打印的潛力,憑借各種材料和3D打印方法,企業(yè)家可以利用他們在學校獲得的知識生產(chǎn)出功能齊全的零件。

3D打印技術與教育是相輔相成、相互促進的關系。一直以來,巨影為推動科學技術教育、傳播和普及,提高公民科學素質(zhì),不斷地開始普及科學知識、宣傳科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神和開展愛國主義教育。3D打印應用于教學,一方面可以讓學生更為直觀、更為感性的認知學習方式,在增加學習樂趣的同時提升教學效果;另一方面學生在參與設計到打印的過程中也得到動手實踐能力的提升,而3D打印技術本身也為“從想象到現(xiàn)實”提供了無限的可能,3D打印為教育注入了全新的活力。

     《巨影3D創(chuàng)新創(chuàng)客科普教育基地》是經(jīng)深圳市市科協(xié)考評認定的正規(guī)深圳市科普教育基地。未來,巨影3D創(chuàng)新創(chuàng)客科普教育基地將會更多的參與各項科技志愿活動中,為廣大市民開展科技志愿普及活動做貢獻。