3D打印在高等院校中的應(yīng)用使得工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)如虎添翼，學(xué)校通過(guò)開設(shè)3D打印相關(guān)課程，促進(jìn)學(xué)生獲取多學(xué)科知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生多領(lǐng)域融合，拓展學(xué)生的想象空間，提升學(xué)生設(shè)計(jì)能力，增強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)性，推動(dòng)高等院校產(chǎn)學(xué)研究學(xué)教學(xué)發(fā)展。

巨影創(chuàng)客教育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人黃偉向高校學(xué)生授課

清華大學(xué)博士導(dǎo)師顏永年教授在中天科技學(xué)院“大講堂”作報(bào)告時(shí)講到：3D打印最大的作用在于可以訓(xùn)練培養(yǎng)，啟發(fā)年輕人的智力。華中科技大學(xué)史玉升教授也認(rèn)為：3D打印技術(shù)最大的優(yōu)勢(shì)在于拓展學(xué)生的想象空間。

隨著工業(yè)設(shè)計(jì)教育教學(xué)機(jī)制的逐漸成熟，許多高校意識(shí)到工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)要發(fā)展同社會(huì)實(shí)際工作部門的合作培養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合。3D打印的增材制造工藝和快速成型優(yōu)點(diǎn)，為各大高校的產(chǎn)學(xué)研究學(xué)帶來(lái)了新機(jī)遇。

同時(shí)深圳巨影為進(jìn)一步加快3D智能制造課程在高校中的推進(jìn)，聯(lián)合西安交通大學(xué)下面的課程團(tuán)隊(duì)（鼎信教育——目前已經(jīng)有12本針對(duì)西安交大的3D打印專業(yè)本科生學(xué)習(xí)的教材）合作，在高等教育體系中逐步與高校的現(xiàn)有課程體系相結(jié)合，為高校培育出更多的創(chuàng)新性人才！為壯大新經(jīng)濟(jì)，培育新動(dòng)能！同時(shí)也為了教育發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境，努力成為3D技術(shù)＋創(chuàng)新思維的實(shí)踐者。

3D打印技術(shù)作為第三次工業(yè)革命的重要標(biāo)志之一，是制造業(yè)領(lǐng)域正在迅速發(fā)展的一項(xiàng)新興技術(shù)，其在教育應(yīng)用中亦有著深刻的創(chuàng)新實(shí)踐意義。將3D打印技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維等的培養(yǎng)有著重要的促進(jìn)意義。

3D打印目前在國(guó)內(nèi)高等教育中的應(yīng)用主要在相關(guān)專業(yè)，還未普及各個(gè)學(xué)科。教育部也倡議有條件的學(xué)校率先建立3D打印工程訓(xùn)練中心，開展針對(duì)3D打印的項(xiàng)目化教學(xué)以及創(chuàng)客空間的教學(xué)模式，培養(yǎng)不同學(xué)科學(xué)生3D打印的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力。

高等院校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中，要借助3D打印技術(shù)，積極開展多領(lǐng)域研究項(xiàng)目，通過(guò)3D打印機(jī)在實(shí)際項(xiàng)目中的使用，將3D打印技術(shù)與傳統(tǒng)的制造進(jìn)行比較，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)3D打印的理解與使用。

想了解更多新資訊，請(qǐng)撥打：巨影服務(wù)熱線：400 1525 001、m.butittaauto.com