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為推動3D打印技術在教育領域的普及應用，2013年1月，原航空航天部林宗棠部長建議：3D打印技術要從職業(yè)教育抓起，在全國年青人中播種十萬顆3D打印創(chuàng)新種子。“3D打印創(chuàng)新教育播種”計劃即被國務院及相關部委批準立項。此后，中央機關老干部康樂文化指導中心成立中國3D打印創(chuàng)新培育工程組委會，貫徹落實這一科技培育任務。國家教育部也提出“3D打印進校園”項目，倡議有條件的學校率先建立3D打印工程訓練中心。3D打印產(chǎn)品設計時充分考慮了儀器的創(chuàng)新性、安全性與藝術性，符合大學生的感知能力和興趣特點，讓學生能在娛玩之中，感受科學的樂趣，探求自然的奧秘， 并創(chuàng)建了獨具特色辦學招生吸引力。
